9月25日，省十四屆人大常委會第十一次會議分組審議了省政府關于基礎教育擴優提質工作情況的報告。圍繞如何進一步讓更多孩子在家門口“上好學”等問題，出席會議的省人大常委會委員進行了討論。
建設教育強國，基點在基礎教育。
報告顯示，我省持續擴充普惠性學前教育資源，新建、改擴建公辦幼兒園1460所；連續3年實施義務教育擴容提質工程，新建、改擴建公辦學校1031所，增加學位86.46萬個；不斷增加普通高中學位供給，新增普通高中111所，達到818所。
“去年以來，全省深入實施學前教育普惠保障、義務教育強校提質、普通高中內涵建設、特殊教育學生關愛、素質教育提升5大行動，推動全省基本公共教育服務均等化水平不斷提升。”大家認為，要繼續堅持以人民為中心，持續加大教育資源供給，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性。
讓孩子從“有學上”到“上好學”，是千家萬戶的期盼。如何推動義務教育優質均衡發展，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民，是委員們普遍關心的問題。
報告顯示，我省充分發揮河北省基礎教育在線教育資源平臺作用，建立“線上+線下”有機融合的教學“資源庫”，累計匯聚9671門精品課程，優質教育資源覆蓋面不斷擴大。同時，加強教師輪崗交流，穩步推進“縣管校聘”管理改革，引導優秀教師向薄弱學校、鄉村學校流動，2022至2023學年，義務教育階段教師交流輪崗比例達26.6%。
“相關部門應持續加大工作力度，以更多優質資源帶動欠發達學校發展，努力縮小辦學差距，讓不同地區的學生都能公平地享受基礎教育資源。”審議過程中，有委員建議。
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。
“建好用好12個省級思政課一體化集體備課中心，創建115個省級‘大思政課’實踐教學基地。”審議過程中，委員們對我省深化育人方式改革工作印象深刻，他們認為，中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，也是我們雄厚文化軟實力的根源，應推動思政課建設內涵式發展，讓中華優秀傳統文化在思政課中煥發生機與活力。
有委員在審議中表示，還應積極探索創新方式，通過開展各種形式的文化活動和傳統文化課程，真正把中華優秀傳統文化、中華經典引進學校，讓校園成為學生們學習、交流和體驗中華優秀傳統文化的樂園。
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